Interactieve whodunnit voor bange helden en nieuwsgierige speurders
mei t/m dec 2027 op aanvraag
Wist jij dat er een Geheime School voor Speurders en Spionnen bestaat? Waar leerlingen leren om geheime codes te kraken en leugens te ontmaskeren? En waar je via geheime gangen naar de les kunt en achter iedere deur zomaar een nieuw raadsel verborgen kan zitten? Nee, natuurlijk niet – ‘geheim’ is het eerste woord dat jonge speurders daar leren! Beeldend theatermaker en allround kunsteducator Joy Slaats maakt met Benedenwereld een spannende whodunnit waarin kinderen zelf de hoofdrol spelen.
De voorstelling kent twee varianten, voor 6+ en voor 10+, waarin de inhoud en complexiteit worden afgestemd op de verschillende leeftijdsgroepen. Daarmee is de voorstelling geschikt voor het hele primair onderwijs vanaf groep 3.
Joy Slaats is sinds haar afstuderen aan de HKU (bekroond met de Pluijm Award) beeldend theatermaker en allround kunsteducator. Op het snijvlak van beeld, verhaal en beleving ontwikkelt ze het liefst projecten waarin theater en educatie volledig in elkaar verweven zijn.
Op een dag verandert er iets op de Geheime School voor Speurders en Spionnen. Zonder dat iemand snapt hoe dat komt. Een jongen met hoogtevrees klimt doodleuk in een lantaarnpaal. Een juf met claustrofobie kruipt vrijwillig in een koffer en komt er de rest van de dag niet meer uit. De meest bedachtzame speurders nemen plotseling de wildste risico’s: ze lijken nergens meer bang voor. En wanneer de leerling met de grootste spreekangst op het Jeugdjournaal bijna het bestaan van de school verklapt, is de chaos compleet.
Er zit maar één ding op: hulp inschakelen van zoveel mogelijk kinderen die goed zijn in ontdekken, puzzelen en speuren. Samen moet het toch lukken om het plotselinge mysterie van deze school te ontrafelen?
Benedenwereld is een interactieve installatievoorstelling waarin kinderen worden uitgedaagd goed te kijken, mee te puzzelen, kritisch na te denken, codes te kraken en verbanden te leggen. Met koptelefoons, miniatuurkijkdozen en uitdagende opdrachten belanden kinderen midden in het verhaal.
Mediawijsheid verpakt als een speuravontuur: kinderen oefenen spelenderwijs met kritisch kijken, informatie beoordelen en verbanden leggen.
Geschikt voor het gehele primair onderwijs door twee varianten: 6+ en 10+.
Perfecte festivalvoorstelling: flexibel, interactief, mobiel en geschikt voor diverse (binnen)locaties.
Een installatie die spelen, kijken, ontdekken en nadenken met elkaar verbindt.
Theater en educatie vallen samen: kinderen speuren en puzzelen zelf het verhaal bij elkaar. De kinderen leren door te doen, volledig volgens de visie van De Horde. Door samen te zoeken, vragen te stellen en antwoorden te ontdekken, leren ze niet alleen over de wereld, maar ook over zichzelf en elkaar. Zo maken ze op een speelse manier kennis met angst: waarom is angst er eigenlijk? Wat heb je eraan? En wat gebeurt er als je geen angst meer zou kennen?
Kerndoelen PO: 21B, 26B, 28C, 35A, 35B, 35C, 36A, 37A, 37B.
| Leeftijd | 6+ |
| Onderwijs | Groep 4 • Groep 5 • Groep 6 • Groep 7 • Groep 8 |
| Discipline | Installatie |
| Speelperiode | mei t/m dec 2027 op aanvraag |
| Tijdsduur | 50 minuten (speelt meerdere keren per dag) |
| Maximum aantal bezoekers | Vrije voorstelling max. 36 bezoekers |
| Concept, tekst en regie | Joy Slaats | |
| Eindregie | Ramses Graus |